德州举办第二届“启心”研讨交流活动——共筑学生心理健康防护网

为深入贯彻落实山东省全环境立德树人(rén)工作要求(yāoqiú)，深化学校心理健康教育提升行动，夯实中小学心理健康工作基础，5月21日，德州市第二届“启心”研讨交流活动在天衢新区实验学校(shíyànxuéxiào)举行。本次(běncì)活动以“厚植心田 相伴同行(tóngháng) 护航成长(chéngzhǎng)”为主题，德州市教育局联合山东师范大学(shāndōngshīfàndàxué)心理学部、德州学院、德州职业技术学院等单位举办，德州市政协副主席，市教育局党组书记、局长隋力，德州学院、德州职业技术学院领导、山东师范大学心理学部、市委宣传部、市关工委、团市委、市妇联领导出席会议。全市12县（市、区）教体局、市属高中心理健康工作负责人及一线教师和学生代表(dàibiǎo)200余人(yúrén)参会。 与会人员分组参观了德州天衢新区实验学校(xuéxiào)、德开小学等(děng)12所学校的(de)心理健康教育现场，实地了解各校在心理课程建设、学生活动设计等方面的创新实践。 德州市湖滨北路小学沈盼盼、临邑县兴隆镇中学刘清梅、齐河县第五(dìwǔ)小学方丽华三位教师分别以(yǐ)《心育铸魂 课程赋能》《春雨润心・乡土筑梦》《“齐家心育”激活家校育人新动能》为题，分享了学校心理健康教育的特色经验，展现了“一校一品”的心育成果。山东师范大学心理学院博士陈丽君带来(dàilái)《学生常见心理问题识别与(yǔ)应对》专题讲座，结合脑科学研究与临床案例，系统讲解了心理危机识别技巧与干预策略(cèlüè)，为一线教师提供了专业指导。活动(huódòng)(huódòng)同期开设两场“启心”主题圆桌研讨活动，与会教师围绕课程融合、活动设计、筛查流程、家校协作等(děng)实践难点展开(zhǎnkāi)热烈讨论，形成多项可行性建议。 近年来，德州构建(gòujiàn)了“1+12+N”心理健康服务矩阵，设立市县校三级学生发展服务中心与“守护成长”学生心理健康教育(jiàoyù)(jiàoyù)服务站；成立大中小学心理健康课程联盟，学生心理健康教育纳入常规课程体系；创新家校社协同(xiétóng)机制，教育、卫健、妇联等15部门建立市级(shìjí)家校社协同育人“教联体”。德城区“大心理健康教育观”育人体系、齐河县“全员心育”讲师团梯队培养等模式(móshì)已形成(xíngchéng)示范效应。我市将心理健康教育纳入2025年市级民生实事，明确要求中小学全面开设(kāishè)心理健康课程。 会议要求，德州市将围绕“机制共建、能力共提、风险共防”三大核心任务，建立大中小学资源共享平台，开发心理(xīnlǐ)健康课程体系，覆盖全学段需求(xūqiú)；重点实施心理教师成长计划，开展教师专业素养和实务能力培训，发挥全员育人导师心理育人作用；依托 “家校社医(shèyī)”四方联动机制(liándòngjīzhì)，完善“预防—发现(fāxiàn)—干预—跟踪”全流程闭环管理。